Kompetensi Dasar:
3.1. Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
3.2. Memahami variasi gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
3.3. Memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
3.4. Memahami prosedur bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.
Indikator Soal:
1. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian gerakan lokomotor.
2. Disajikan soal, siswa mampu mebgetahui gerakan yang di tirukanpada sebuah gambar.
3. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui kegiatan yang dilakukan sebelum melakukan olahraga.
4. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui gerakan anggota tubuh yang terdapat pada sebuah gambar.
5. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui gerakan anggota tubuh yang terdapat pada sebuah gambar.
6. Disajikan soal, siswa mampu menegtahui gerakan anggota tubuh yang paling sering digerakanpada permainan bola voly.
7. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian gerakan nonlokomotor.
8. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui gerakan anggota tubuh yang digerakan pada permainan bola voly.
9. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui gerakan anggota tubuh pada olahraga silat.
