3.1. Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.2. Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
3.3. Mengetahui dinamika gerak tari
3.4. Mengetahui teknik potong, lipat dan sambung
3.2. Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
Indikator Soal:
1. Disajikan soal, siswa mampu memberikan contoh sikap bersyukur
2. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menjelaskan pengamalan sila ke tiga denga baik dan benar
3. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menyebutkan lambang sila ke lima dengan benar
4. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menjelaskan pengamalan sila ke dua denga baik dan benar
5. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menyebutkan bunyi sila ke dua denga baik dan benar
6. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu memilih jawaban dengan tepat
7. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu memilih jawaban dengan tepat
8. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu memilih jawaban dengan tepat
9. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu memilih jawaban dengan tepat
10. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu memilih jawaban dengan tepat
11. Disajikan soal, siswa mampu menjawab soal tentang prilaku minta maaf
12. Disajikan paragraf bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan berdasaerkan teks yang disajikan dengan benar
