3.3. Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.
3.4. Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
3.4. Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
3.4. Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
3.3. Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.
3.4. Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Indikator Soal:
1. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui contoh sila ke 3 pancasila.
2. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui makna persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
3. Disajikan soal, siswa mampu menemukan informasi dari sebuah bacaan menggunkan aspek Apa.
4. Disajikan soal, siswa mampu menemukan informasi dari sebuah bacaan/1menggunkan aspek di mana.
5. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui fungsi rongga pada teratai.
6. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan cara pohon bambu beradaptasi dengan lingkungan.
7. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui nama salah satu jenis tumbuhan.
8. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan macam- macam tumbuhan xerofit.
9. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan jenis tumbuhan higrofit beserta contohnya.
10. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui makna proklamasi kemerdekaan Indonesia.
11. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui nama-nama pejuang proklamasi kemerdekaan Indonesia.
