3.10. Menjelaskan pola barisan bangun datar dan bangun ruang menggunakan gambar atau benda konkret
Indikator Soal:
1. Disajikan soal, siswa mampu mengetahu sikap ayng di tunjukkan dalam menjaga kebersiahan sekolah.
2. Disajikan soal, siswa mampu menegtahui cara mewujudkan persatuan dnegan tepat.
3. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui sikap dari kerja sama dengan tepat.
4. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui akibat dari Sikap mementingkan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum.
5. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui wujud dari hidup dalamkebersamaan.
6. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui sikap yang di cerminkan dengan gotong royong.
7. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui kegiatan yang bukan mencerminkan sikap hidup bersama di lingkungan.
8. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan manfaat persatuan keluarga dalam menjaga kebersihan rumah
9. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan beberapa kebersamaan di rumah
10. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkanmanfaat persatuan ketika bermain
11. Disajikan soal, siswa mampu Melenkapai kalimat dengan kata yang tepat.
12. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui cara agar rumah terlihat bersih berdasarkan teks.
13. Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kegiatan yang terdapat pada sebuah gambar dengan tepat.
14. Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat dengan tepat.
15. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan informasi yang terdapat pada sebuah gambar.
16. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan informasi yang terdapat pada sebuah gambar.
