1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 5 siswa.
2. Carilah informasi mengenai sumber daya alam yang terdapat di daerahmu.
3. Tuliskan sumber daya alam yang dapat diperbarui di daerahmu.
4. Tuliskan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui di daerahmu.
5. Dimanfaatkan untuk apakah sumber daya alam itu bagi penduduk di daerahmu?
6. Buatlah laporan hasil diskusi kalian tersebut.
Jawaban:
Laporan Hasil Diskusi
Sumber daya alam dikelompokkan menjadi dua yaitu sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui/renewable yaitu sumber daya alam yang dapat digunakan berulang-ulang kali dan dapat dilestarikan.Sumber daya alam tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang tidak dapat di daur ulang atau bersifat hanya dapat digunakan sekali saja atau tidak dapat dilestarikan serta dapat punah. Beberapa contoh sumber daya alam yang ada di sekitarku antara lain sebagai berikut.
| No. | Jenis SDA | Contoh SDA | Pemanfaatan SDA |
|---|---|---|---|
| 1. | Sumber daya alam yang dapat diperbaharui | Tumbuhan | Tumbuhan dimanfaatkan sebagai sumber makanan dan menjaga keseimbangan ekosistem |
| Hewan | Hewan dimanfaatkan untuk bahan makanan dan diambil tenaganya | ||
| Air | Air dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia dan irigasi | ||
| Tanah | Tanah dimanfaatkan untuk tempat tinggal dan lahan pertanian. | ||
| Sinar Matahari | Sinar matahari digunakan untuk sumber energi listrik dan proses pembuatan makanan tumbuhan | ||
| 2. | Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui | Minyak bumi | Minyak bumi digunakan sebagai bahan bakar kendaraan |
| Batu bara | Batu bara digunakan sebagai bahan bakar pada pembangkit listrik tenaga uap. | ||
| Gas alam | Meningkatkan taraf ekonomi masyarakat sekitar | ||
| Aluminium | Aluminium digunakan untuk membuat alat rumah tangga dan bahan banunan | ||
| Gypsum | Gypsum digunakan untuk bahan obat-obatan, produk kecantikan, hingga material bangunan |
Jawaban:
Hal baru yang saya temukan hari ini adalah pengetahuan tentang keragaman kegiatan orang-orang yang ada di sekitarnya, makna puisi, dan hubungan karakteristik ruang dengan SDA yang ada di lingkungannya.
Keterampilan yang saya kembangkan hari ini adalah mencari tahu tentang keragaman kegiatan-kegiatan, membuat kesimpulan, menjelaskan makna puis, dan mengidentifikasikan hubungan. karakteristik ruang dengan SDA yang ada di lingkungannya.
Jawaban:
Hal menarik pada pembelajaran kali ini adalah keragaman sumber daya alam yang ada di sekitar lingkunganku
—
