Jawaban:
LAPORAN HASIL WAWANCARA
Nama : Udin
Pertanyaan yang diajukan: Apa saja bentuk-bentuk konservasi di daerah ini?
Hasil Wawancara:
| No. | Nama Narasumber | Jawaban |
|---|---|---|
| 1. | Orang Tua | Menanami pekarangan dengan berbagai tanaman |
| 2. | Ketar RT | Pencegahan pencemaran lingkungan |
| 3. | Ketar RW | Melarang perburuan tanaman langka |
| 4. | Tetangga | Melarang perdagangan hewan langka |
| 5. | Teman Sekelas | Reboisasi (penghijauan) |
| 6. | Anak tetangga | Tebang pilih tanam |
| 7. | Bapak Guru | Melarang perburuan hewan yang dilindungi |
| 8. | Ibu Guru | Penanaman hutan bakau di pesisir pantai |
| 9. | Paman | Tidak membuang sampah di sungai |
| 10. | Bibi | Membersihkan lingkungan sekitar |
Seperti yang telah kamu ketahui bahwa konservasi merupakan pemeliharaan dan perlindungan makhluk hidup seperti hewan dan tumbuhan dan lingkungannya seperti air dan tanah, secara teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan dengan jalan pelestarian.
Oleh karena itu, sudah seharusnya kita semua melakukannya. Hal tersebut bisa dimulai dari lingkungan terkecil kita seperti di rumah dan sekolah, dengan berlatih melakukan konservasi terhadap tanaman.
Telah kita ketahui bersama bahwa bangsa Indonesia memiliki kekayaan flora dan fauna, baik dari jumlah maupun beragam jenisnya. Flora berarti tumbuhan dan fauna berarti hewan.
Bangsa Indonesia sendiri memiliki jenis flora dan fauna yang memerlukan konservasi untuk menjaga kelestariannya. Ada sebagian dari flora dan fauna tersebut telah menjadi simbol nasional bangsa Indonesia seperti komodo, cenderawasih, burung elang Jawa, bunga anggrek, bunga raflesia, bunga cempaka, bunga melati, dan lain-lain.
