Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 90 91 92 93, Subtema 3: Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat, Pembelajaran 2

oleh -145 views
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 90 91 92 93, Subtema 3: Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat, Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 90 91 92 93, Subtema 3: Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat, Pembelajaran 2

SEMANGAT BELAJAR – Kunci jawaban berikut diperlukan sebagai pedoman bagi adik-adik untuk belajar. Terutama untuk adik-adik Kelas 5 SD/MI. Kunci jawaban juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Kali ini kunci jawaban yang dibahas adalah pembelajaran 2, Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat, Tema 3 Makanan Sehat.

Materi yang ditampilkan berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Pembelajaran 2 dimulai dari halaman 89 sampai 94.

Kunci jawaban yang diuraikan terdiri dari halaman 90, 91, 92, dan 93. Materi yang dijabarkan yaitu ‘mencoba prosedur di lapangan’, ‘mempraktikkan prosedur kombinasi lompat dan lempar dalam permainan’, ‘mencermati teks naskah iklan elektronik’, ‘menjelaskan isi iklan dan mendemonstrasikan keunggulan produk/ jasa dari iklan tersebut’, ‘melakukan kegiatan dalam kelompok’, ‘mengidentifikasikan dan menjelaskan berbagai macam penyakit yang memengaruhi organ pencernaan manusia’, ‘mencermati dan mengemas teks informasi’, dan ‘mengidentifikasikan berbagai jenis karya seni rupa daerah dan fungsinya’.

Ayo Membaca

Salah satu hal yang dapat membuat tubuh tetap sehat dan bugar adalah dengan mengonsumsi buah. Bacalah artikel tentang manfaat buah bagi kesehatan di bawah ini.

Buah dan Manfaatnya

Manfaat buah-buahan untuk kesehatan sangatlah beragam. Buah buahan dapat menghindarkan kita dari berbagai penyakit. Dengan mengonsumsi buah maka kita akan mendapatkan gizi dan menjaga kesehatan kita. Buah juga dapat meningkatkan energi dan kebutuhan vitamin pada tubuh manusia. Berikut adalah beberapa manfaat buah-buahan.

No More Posts Available.

No more pages to load.