• Catatlah hasil wawancaramu pada tabel berikut ini.
Jawaban:
| Lingkungan Sekolah |
Lingkungan Rumah |
- Kepala sekolah dan para guru saling membantu dalam tugas melaksanakan pembelajaran di sekolah.
- Penjaga sekolah dan siswa bekerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
- Sekolah bersama komite sekolah saling membantu dalam memajukan pendidikan di sekolah.
- Sekolah mengundang wali siswa untuk musyawarah tentang kegiatan di sekolah.
- Sekolah, komite, sekolah, dan warga sekolah bekerjasama membangun lingkungan pendidikan yang baik.
|
- Para guru, kepala sekolah, dan pegawai sekolah saling menengok jika ada yang sakit.
- Jika ada siswa yang sakit mereka bersama-sama menengok.
- Orang tua siswa bekerja sama membentuk kelompok peduli pendidikan di sekolah.
- Para siswa mengumpulkan dana secara sukarela untuk ikut membantu siswa yang mengalami kesulitan biaya sekolah.
- Siswa belajar kelompok supaya bisa saling membantu dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan guru di sekolah.
|
3. Mendiskusikan Hasil Wawancara
• Diskusikanlah hasil buah pikirmu dan hasil wawancara yang telah kalian lakukan.
a. Apakah hubungan antara NKRI dengan semangat kekeluargaan dan gotong royong?
Jawaban:
Bagi bangsa Indonesia semangat kekeluargaan dan gotong royong merupakan modal dasar dalam membentuk negara dan menjalankan kehidupan bernegara. Sikap kekeluargaan dan gotong royong dalam masyarakat Indonesia bukan hanya didasarkan oleh ikatan darah. Sikap kekeluargaan sudah ada dalam masyarakat Indonesia sejak dulu.
Halaman: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
