Ayo Renungkan
Hari ini saya belajar tentang:
Jawaban:
Sikap gigih dan cermat. Pengetahuan tentang peristiwa atau tindakan dalam bacaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi siklus air. Keterampilan menuliskan peristiwa atau tindakan dalam bacaan, melakukan percobaan, dan membuat kesimpulan dari percobaan.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Diskusikan dengan orang tuamu, kegiatan-kegiatan yang dilakukan keluargamu untuk menjamin ketersediaan air tanah. Tuliskan hasilnya dalam tabel berikut.
Jawaban:
| No. | Kegiatan yang Dilakukan Keluargaku untuk Menjamin Ketersediaan Air Tanah |
|---|---|
| 1. | Membuat daerah resapan air (biopori) |
| 2. | Menanam pepohonan di sekitar rumah |
| 3. | Membersihkan sampah di sekitar rumah |
| 4. | Tidak membuang limbah yang dapat mencemari air tanah |
| 5. | Membuat bak penampuangan air tanah |
| 6. | Menggunakan air tanah dengan efisien |
| 7. | Memperbanyak daerah resapan air tanah di sekitar rumah |
| 8. | Menyirami pohon di sekitar rumah |
| 9. | Tidak menebang pohon sembarangan |
| 10. | Mematikan keran air tanah apabila tidak digunakan |
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
