Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 9 Halaman 104 105 107 109, Subtema 2: Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Pembelajaran 5

oleh -70 views
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 9 Halaman 104 105 107 109, Subtema 2: Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 9 Halaman 104 105 107 109, Subtema 2: Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Pembelajaran 5

Siti dan teman-temannya telah beristirahat cukup. Mereka pun mulai berlatih kembali. Ayah Siti meminta Siti dan teman-temannya berlatih dengan sungguhsungguh. Siti dan teman-temannya harus melakukan gerakan secara benar dan kompak. Mereka juga memperagakan gerak dengan pola lantai supaya tarian mereka terlihat lebih indah.

Berikut gerak-gerak yang mereka lakukan.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 109

Ayo Berlatih

1. Berdasarkan gerak tari yang dilakukan Siti dan teman-teman di atas, sebutkan bentuk pola lantainya. Tuliskan pada kolom berikut.
Jawaban:
Bentuk pola lantai pada gerak tari di atas
1. Pola lantai gerak 1 vertikal
2. Pola lantai gerak 2 diagonal
3. Pola lantai derak 3 lingkaran/melengkung
4. Pola lantai gerak 4 horizontal

2. Bentuklah kelompok terdiri atas lima anak. Kemudian, berlatihlah memperagakan gerak tari di atas.

Ayo Mencoba

Kamu telah memahami empat pola lantai pada tarian daerah. Ada pola lantai vertikal, horizontal, diagonal, dan garis melengkung. Sekarang coba kamu peragakan keempat pola lantai tersebut. Ikuti dengan gerakan tangan dan kaki.

Buat variasi gerakan tangan kaki, tangan, dan kepala. Peragakan secara bergantian di depan kelas. Bapak/Ibu Guru akan memberimu abaaba. Kreativitasmu dalam menampilkan gerakan akan menentukan nilai yang Bapak/Ibu Guru berikan.

Ayo Renungkan

Apa yang sudah kamu pelajari hari ini? Apakah kamu sudah memahami semua kegiatan yang kamu lakukan hari ini? Adakah yang ingin kamu tanyakan kepada teman, bapak atau ibu guru terkait dengan materi yang kamu pelajari? Tuliskan hasil renunganmu pada kolom berikut.
Jawaban:
Hasil Renungan
Hari ini saya telah belajar tentang sikap rasa ingin tahu dan bertanggung jawab Pengetahuan tentang informasi isi pada iklan, penyusun zat capuran, pola lantai karya tari. Keterampilan tentang mengidentifikasikan, mengomunikasikan, memeragakan pola lantai gerak tari.

No More Posts Available.

No more pages to load.