SEMANGAT BELAJAR – Kunci jawaban berikut dapat adik-adik jadikan sebagai pedoman dalam belajar, khususnya bagi adik-adik Kelas 6 SD/MI. Kunci jawaban juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kunci jawaban berikut berlandaskan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Pembahasan berdasarkan Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya, Tema 3 Tokoh dan Penemuan.
Materi yang dibahas yaitu Pembelajaran 6 yang mulai dari halaman 105 sampai 112. Pembahasan soal berada pada halaman 107, 108, 109, 110, dan 111.
Adapun cakupan materi antara lain ‘menemukan informasi penting pada teks eksplanasi ilmiah tentang penemuan pensil’, ‘menjawab pertanyaan berdasarkan cerita Kewajiban dan Tanggung Jawab’, dan ‘menuliskan Hak dan Tanggung Jawab di Rumah dan di Sekolah’.
Sebelum berolahraga, baca informasi berikut untuk memperkaya pengetahuanmu tentang sejarah penemuan beberapa cabang olahraga.
Sejarah Penemuan Badminton
Nama badminton berasal dari sebuah rumah/istana di kawasan Gloucester-shire, sekitar 200 kilometer sebelah barat London, Inggris. Badminton House, demikian nama istana tersebut, menjadi saksi sejarah bagaimana olahraga ini mulai dikembangkan menuju bentuknya sekarang. Di bangunan tersebut, sang pemilik, Duke of Beaufort dan keluarganya pada abad ke-17 menjadi aktivis olahraga ini.
Akan tetapi, Duke of Beaufort bukanlah penemu permainan itu. Badminton hanya menjadi nama karena dari situlah permainan ini mulai dikenal di kalangan atas dan kemudian menyebar. Badminton menjadi satu-satunya cabang olahraga yang namanya berasal dari nama tempat.
Kunci Jawaban Halaman 107 dan 108
Ayo Membaca
