7. Jika guru menyebutkan kata “Ikan”, maka siswa yang berada pada lingkaran luar, menarik tangan dan mundur bersama memperbesar lingkaran, seakan-akan jaring terbuka. sementara lingkaran dalam juga bergerak maju, mendorong tangan, dan memperbesar lingkaran seakan-akan ikan akan keluar jaring.
Bagaimana perasaanmu setelah bermain “Ikan dan Jaring”? Manakah bagian yang paling kamu sukai? Manakah bagian yang paling sulit kamu lakukan?
Diskusikan dengan temanmu!
Laut Indonesia memiliki banyak jenis ikan. ada ikan yang bisa dimakan, ada juga ikan yang hanya sebagai hiasan. Semua kekayaan ini anugerah Tuhan yang Maha Esa. Kita harus mensyukuri dengan cara menjaga lingkungan hidupnya.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 193 194 195 196 199 200, Subtema 4: Menyayangi Hewan, Pembelajaran 5
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 176 180 181, Subtema 4: Menyayangi Hewan, Pembelajaran 3
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua mengenalkan berbagai jenis ikan yang biasa dikonsumsi di rumah.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
